Очень редкий и самобытный вид народного промысла — художественное плетение из бересты. Этот материал издавна притягивал внимание умельцев своими диковинными свойствами, а поэты воспели его в стихах: «в чистоте бересты отражается свет», или вот «и природы вдохновенье из кусочка бересты».
Украшением многих творческих, тематических выставок местного и республиканского уровней служат работы воспитанников объединения «Плетение из бересты» МАУДО «ДДТ» и их руководителя, педагога дополнительного образования Инги Медведниковой. Более 20 лет мастер берестоплетения делится с детьми секретами народного промысла и придает ему вместе с воспитанниками новые оттенки. Заглянем на минутку в творческую мастерскую….
Всего в объединении под началом Инги Николаевны три группы обучающихся, общее количество воспитанников — 37 человек. Работа с детьми ведётся согласно программе, но с индивидуальным подходом. Как говорит руководитель: «Все дети увлечённые, разные, с творческой жилкой. С ними работать легко и увлекательно, хотят всё узнать и успеть».
Обучение плетению — процесс вдумчивый, степенный. Сначала изучается техника, а их несколько, нарабатывается практика. Когда выучены все специальные термины и понятия, появляются навыки, а с ними — и скорость. Ученик может дать волю творческому размаху. В процессе занятий ребята знакомятся с историей народа, его самобытной культурой, творчеством.
Познают секреты бересты, её свойства. Почему её использовали люди в былые времена? Вместе с педагогом в процессе занятия дети, анализируя ситуацию, приходят к заключению, что из бересты в старину начали делать всевозможные предметы кухонной и домашней утвари. Это и пестерь — заплечный мешок, лапти, а их требовалось множество пар — для бани, для дома и т. д., различные короба для муки и мёда, лукошки; канаты для рыболовных снастей. Туеса — сосуды, в которых можно хранить еду и питьё. Надо заметить, что в жаркий день питьё в таком берестяном сосуде всегда оставалось прохладным.
Изучив предметы быта, приходят к выводу, что ни один из других материалов не может соперничать с берестой. Она обладает многими положительными свойствами: мягкая, гибкая, прочная, не подвергается гниению, мощный антисептик, природный абсорбент, гигроскопична. В самый раз для хранения продуктов, изготовления обуви.
Плетение из бересты — оригинальный вид народного творчества, который не утратил своей актуальности и сегодня. Современная реальность диктует свои технологии, рисунки, формы. Многие желают украсить свой быт качественными и натуральными вещами. И умельцы по плетению из коры берёзы шагнули далеко вперёд. Предметы домашней утвари оформлены с учётом веяния моды, ассортимент заметно расширился.
И коллектив Инги Николаевны не стоит на месте, воспитанники смело пробуют себя в плетении всевозможных видов конфетниц, различных настенных панно. Очень экстравагантно смотрятся сумочки и оригинального вида шляпки.
В кабинете рабочая обстановка. Занятия идут своим чередом, вокруг запасы заготовок бересты. Помещение оформлено работами учеников, чего только там нет: всевозможные корзинки и корзины, коробочки и короба, различные сувениры.
Ребята заметно стараются. Вот девочки наносят покрытие на бересту, видимо, готовят её для важного момента в дальнейшем изготовлении. Их соседка увлечённо, с помощью специального прибора, клеевого пистолета, на участки изделия наносит клей. В её руках красуется предновогодняя ёлочка, выполнена из остатков бересты. Будущие мастера учатся расходовать природный материал экономно, без отходов. Ёлочка вышла красивая, бело-розовая, словно в лучах заката. Осталось украсить её игрушками. Паренёк мастерит корзинку, сделает заключительный штрих, прикрепит ручку, и новогодний подарок готов.
Это увлечение, как и многие другие кропотливые занятия, требует усидчивости, терпения, огромной силы воли, развивает моторику, творческое мышление, помогает в общении со сверстниками. Конечно, с первого раза мало что получается. Довести начатое дело до конца под силу только целеустремлённому человеку. Вот и ребята сосредоточились на своей работе. Любо-дорого посмотреть, может быть, кто-то из них в будущем станет выдающимся умельцем по берестоплетению!
Ребята творческие, самостоятельные, увлечены делом, как будто «питают вдохновение из кусочка бересты». Хочется обо всех рассказать, какие у них золотые руки. Одна из учениц — Екатерина Яровая, занимается в объединении с первого класса, вот уже 7 лет. За это время участвовала во многих конкурсах как местного значения, так и республиканского. Не раз занимала призовые места, становилась лауреатом. Екатерина дошла до того уровня, когда интересно творить и чем дальше, тем больше. Её техника выполнения, по аккуратности, на уровне техники мастера.
С интересом наблюдаю за ребятами, как проходит процесс работы с природным материалом. Их общение между собой такое неспешное, с толком, с расстановкой, царит умиротворение и согласие. Действительно, берёза действует успокаивающе, её целебные свойства известны человеку давно, одно из них — биоэнерготерапевтическое.
Напоследок Инга Николаевна заметила, что после учебного дня ребёнку необходим отдых, а это смена деятельности, общения, обстановки. Дополнительное образование — один из вариантов, тем более, что выбор кружков (объединений) в ДДТ огромен. Если ребёнок увлёкся каким-либо занятием, поддержка родителей сыграет важную роль. Проявление искреннего интереса к его увлечению, заинтересованность в том, как прошли занятия, что нового узнал, будет для ребёнка одним из стимулов стремиться вперёд. Похвальное слово родителей, даже за малые достижения, станет самой побудительной мотивацией к дальнейшим познаниям.
В первое время необходимо проявить участие и оказать помощь в посещении выбранного кружка. Для родителей, конечно, сверхштатная нагрузка. Но такая благородная цель, как развить способности, научить планировать своё время, увлечь полезным занятием, навыки которого могут пригодиться в жизни, того стоит.
Инна ГОВОРКО.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
